Понедельник, 24 Сентября 2018, 11:40
Приветствую Вас Гость | RSS
Меню сайта
Журнал Юрислингвистика
Наш опрос
Оцените качество новостей на нашем сайте
Всего ответов: 131

 Степанов, В.Н. Прагматика спонтанной телевизионной речи / монография / – Ярославль : РИЦ МУБиНТ, 2008. – 248 с.

 Степанов, В.Н. Провоцирование в социальной и массовой коммуникации : монография / В.Н. Степанов. – СПб. : Роза мира, 2008. – 268 с.

 Приходько А. Н. Концепты и концептосистемы Днепропетровск:
Белая Е. А., 2013. – 307 с.

 Актуальный срез региональной картины мира: культурные
концепты и неомифологемы
– / О. В. Орлова, О. В.
Фельде,Л. И. Ермоленкина, Л. В. Дубина, И. И. Бабенко, И. В. Никиенко; под науч ред. О. В. Орловой. – Томск : Издательство Томского государственного педагогического университета, 2011. – 224 с.

 Мишанкина Н.А. Метафора в науке:
парадокс или норма?

– Томск: Изд-во
Том. ун-та, 2010.– 282 с.

Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
Форма входа
Поиск
Календарь
«  Сентябрь 2018  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
     12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930
Архив записей

Кемерово


Новосибирск


Барнаул

Сибирская ассоциация
лингвистов-экспертов


Нижний Новгород

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

 

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

 

НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

им. Н.А. Добролюбова

 

 

ЛАБОРАТОРИЯ СОЦИОПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ

 

 

 

 

 

 

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ  И  ПРИКЛАДНЫЕ

АСПЕКТЫ  ИЗУЧЕНИЯ

РЕЧЕВОЙ  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

 

Сборник научных статей

 

 

ВЫПУСК  5

 

 

 

 

 

 

 

Нижний Новгород

2010

 

 

 

Печатается по решению редакционно-издательского совета ГОУ ВПО НГЛУ

 

 

УДК 801

 

 

Теоретические  и  прикладные аспекты  изучения речевой деятельности: Сборник научных статей. Вып. 5. – Н. Новгород: Нижегородский государственный лингвистический университет им.      Н.А. Добролюбова, 2010. –  257 с.

 

ISBN 978-5-85839-210-1

 

Пятый выпуск сборника «Теоретические  и  прикладные аспекты  изучения речевой деятельности» посвящен методологическим и лингводидактическим проблемам разговорной речи. В сборнике публикуются результаты исследований преподавателей, аспирантов и студентов, участвующих в работе Лаборатории социопсихолингвистических исследований НГЛУ им. Н.А. Добролюбова. В сборнике представлены также работы ученых из Москвы, Владикавказа, Волгограда, Ставрополя, Орла, Кемерово, Барнаула. Материалы сборника могут найти практическое применение в преподавании теории и практики иностранного языка, теории и практики перевода, курсов психолингвистики, когнитивной лингвистики, социолингвистики, лингвокриминалистики, теории межкультурной коммуникации.

Сборник предназначен для исследователей-филологов, преподавателей высших учебных заведений и школ, переводчиков, аспирантов, студентов факультетов иностранных языков, филологических и переводческих факультетов.

 

Редакционная коллегия:  докт. филол. наук, проф. Т.Н. Синеокова (отв. редактор), докт. филол. наук, проф. М.А. Грачев, канд. филол. наук                   С.Е. Кузьмина, асс. Е.И. Беляева

 

 

ISBN 978-5-85839-210-1

 

 

 

© Коллектив авторов, 2010

© ГОУ ВПО НГЛУ, 2010

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

Бердникова Д.В. Отражение мифологической картины мира в языке...

5

Богатикова Ю.А. Структура и перевод структуры произведения писателя-билингва (на материале романа В.В. Набокова «Ада, или Радости страсти»……………………………………………………………

 

 

9

Борисов Д.А. К проблеме определения категориального грамматического значения имени прилагательного……………………..

 

15

Бринев К. И. Дуализм фактов и решений и субъективная теория истины в когнитивной лингвистике……………………………………….

 

21

Вронская Ю.В. Иерархия коммуникантов в высказываниях, передающих «чужую речь»………………………………………………..

 

35

Грагян Г.Д. Лингвопрагматическая специфика согласованной / несогласованной коммуникации…………………………………………..

 

40

Градская Т.В. Синтаксические валентностные модели английского глагола laugh………………………………………………………………..

 

45

Добровольская Л.В., Синеокова Т.Н. Особенности перевода конструкций с повторами, реализуемыми в состоянии эмоционального напряжения (на материале русского и английского языков)……………

 

 

52

Карагодин А.А. Универсальные высказывания в ряду различных типов логико-семантических высказываний……………………………..

 

65

Кожанова Е.А. Особенности функционирования метафоры в речи   Барака Обамы……………………………………………………………….

 

69

Коробкина Н.И. Аксиология понятий «добро» и «зло»: философский и психологический аспекты………………………………………………..

 

76

Королева О.П. Прагматический аспект мелиоративного употребления инвектив в речи……………………………………………………………..

 

84

Кохан Н.А. Оценочный потенциал лексики с национально-культурным компонентом  в современном английском языке………….

 

88

Кузьмина С.Е. Семантические функции аргументов предикатов со значением физического воздействия на предмет………………………...

 

96

Кукуева Г.В. Тексты малой прозы в аспекте межтекстовых деривационных отношений (к постановке проблемы)…………………..

 

108

Курятникова Э.Г. О некоторых различиях в речевом поведении англо- и русскоязычных коммуникантов…………………………………………

 

116

Лаврова А.А. Конструкции с разрывом потенциального синтаксического целого в предвыборных теледебатах………………….

 

120

Лебедева М.В. К вопросу о психологической характеристике грамматических навыков…………………………………………………..

 

130

Любишкина Т.Н., Сергеева М.В. Метагендерное "he в учебно-справочной литературе……………………………………………………..

 

137

Марченко Т.В. Прагматика интертекстуальных включений в нарративе экономического кризиса……………………………………….

 

144

Минакова М.А. Речевая  деятельность  в  аспекте  проектирования  средств обучения (на материале преподавания фразеологии в вузе)…...

 

149

Опарина О.И. К вопросу об изучении массового сознания посредством речевой деятельности……………………………………….

 

157

Сдобников В.В. Этапы переводческого процесса: психолингвистический подход…………………………………………….

 

161

Сидорова Е.В. Комплексное выражение реакции возмущения в английской речи (на примере фрагментов фильма «Дживс и Вустер»)..

 

175

Соткина Е.Ю. Отражение ценностей американской культуры во фразеосемантической группе «преодоление трудностей»………………

 

183

Степанова М.И. Дискурсивный подход к aнализу языка публицистики и категория связности……………………………………..

 

187

Тамерьян Т.Ю. Методы изучения языкового сознания………………...

196

Тарлаковская Е.А. Проектирование как прием обучения студентов языкового вуза монологическому общению……………………………..

 

207

Хлыстова В.Г. Cинтаксические модели взаимодействия кинематических речений жеста «улыбка» с вербальной составляющей коммуникативного акта…………………………………………………….

 

 

214

Хлыстова В.Г., Яковлева М.С. К вопросу о фразеологическом потенциале соматических речений………………………………………..

 

219

Цой А.И. Теоретические аспекты речевого воздействия в бизнес-коммуникации………………………………………………………………

 

223

Шаховский В.И. Экспрессивность языка как проблема научающей коммуникации………………………………………………………………

 

230

Щекотихина И.Н. Речевая деятельность как творчество: научный парадокс или терминологический казус…………………………………..

 

239

Штеба А.А. Психотерапевтический аспект эмотивности фразеологизмов с компонентом «coeur»/«сердце» во французском языке…………………………………………………………………………

 

 

 

247

Сведения об авторах………………………………………………………

254